Разговор о мировой независимости, конечно, нельзя отделить от текста провозглашения, как действительного маркера того, что мир стал свободной страной и больше не находится под колониальным правлением. Итак, для тех из вас, кто в настоящее время учится в школе, начальной, неполной и средней школе, вы должны быть хорошо знакомы с содержанием этого текста. Обычно чтение текста воззвания, зачитанного Сукарно, всегда было обязательной повесткой дня при проведении обрядов в школе.
Сам текст Прокламации имеет очень важное значение для людей Мира, потому что в нем есть различные цели или основы страны. Для тех из вас, кто забыл запомнить звучание этого текста, давайте взглянем на следующий обзор. Здесь команда Extramarks проверяет не только содержание текста воззвания, но и его смысл.
Предварительно запомним озвучивание текста воззвания:
Чтение провозглашения независимости мира произошло после того, как Япония потерпела поражение от союзников, именно тогда, когда Хоришима и Нагасаки были опустошены атомными бомбами 6 августа 1945 года. Услышав эту новость, все мировые бойцы подготовились к мировой независимости, не давая независимости ни от какой стороны.
Этот инцидент привел к спору между старыми и молодыми. Старая группа не сомневалась, была ли эта независимость подарком, поэтому они хотели сначала дождаться решения от Японии, в то время как младшая группа хотела немедленно провозгласить мировую независимость, не дожидаясь приказов из Японии. Они хотят получить эту независимость.
(Также прочтите: «Клад» и «Аутентичный», в чем разница между этими двумя текстами воззвания?)
Это различие мнений сделали мир националистических воинов работать. Пока, наконец, после неудачной встречи с генерал-майором Моитиро Ямамото, начальником штаба XVI армии (армии), который стал главой японского военного правительства (Гунсэйкан) в Голландской Ост-Индии, а также встречи, которая не привела к соглашению между Сукарно-Хаттой и генерал-майором Отоши Нисимура, решение о провозглашение независимости было завершено.
Вернувшись из дома Нисимуры, Сукарно-Хатта направился в дом адмирала Маэды (ныне Джалан Имам Бонжол №1) в сопровождении Миоши, чтобы провести собрание для подготовки текста Прокламации. Сукарно, М. Хатта, Ахмад Собарджо и были свидетелями подготовки текста Прокламации и были свидетелями Сукарни, Б.М. Диаха, Судиро (Мбах) и Саюти Мелик.
После того, как концепция была согласована, Саюти скопировала и напечатала рукопись на пишущей машинке, взятой из представительства ВМС Германии, принадлежащей майору (Лауту) доктору Герман Канделер. Сначала чтение этого воззвания будет проводиться на площади Икада, но позже оно было перенесено в резиденцию Сукарно по соображениям безопасности.
Значение текста воззвания
Несмотря на то, что оно было сделано в срочной и неотложной ситуации - оно составлено очень кратко и состояло всего из двух абзацев, это не означает, что текст воззвания был произвольным и не имел глубокого смысла. Например, в первом абзаце, который гласит: «Мы, люди мира, настоящим заявляем о независимости мира».
Смысл первого абзаца состоит в том, что независимость, полученная мировым народом, была провозглашена и провозглашена для всего мира. Это также официальное заявление и гордость мира за победу и независимость, которыми он обладает.
Во втором абзаце тоже можно найти не менее глубокий смысл. Он гласит: «Вопросы передачи власти и другие решаются тщательно и в кратчайшие сроки».
В данном случае смысл состоит в том, как передача власти, принадлежащей Мировому правительству, должна осуществляться осторожно, а не небрежно. С провозглашением независимости все люди мира получат возможность стать личностями и обществами, которые станут более независимыми, умными, а также обладают высокими культурными ценностями.
Мало того, текст провозглашения независимости также является признаком того, что в мире закончился колониальный закон. Все граждане Мира имеют право защищать и защищать свою любимую страну, Мир.
