Басня - это разновидность рассказов с персонажами в виде животных. Этот тип можно найти в детских рассказах, потому что он содержит сообщения и сообщения, которые можно усвоить. Сюжетная линия легка и проста, поэтому детям ее легко понять. Из-за этого текст басни также часто пересказывают, чтобы развлечь детей.
Однако рассказывать текст басни тоже не случайно. Прежде чем сделать это, мы должны сначала понять содержание рассказа. Есть несколько частей текста, на которые мы должны обратить внимание, чтобы при пересказе сообщение осталось прежним. Что ж, в этой статье мы обсудим этапы рассказывания содержания басни. Что вы думаете?
Понять содержание истории
Первый этап понимания текста басни - ее прочтение целиком. Таким образом, мы сможем понять всю историю и найти моральное послание, которое хотим передать.
После этого мы можем начать записывать и понимать персонажей, которые играют роль в истории. Мы можем определить, кто является центральной фигурой, второстепенным персонажем и их характеристиками.
Не следует забывать и об окружении сюжета. Мы должны уделять этому пристальное внимание, будь то место, время или социальная обстановка. Мы также должны определить, как работает история. В этом разделе рассматриваются структуры, используемые в тексте басни, такие как ориентация, сложность, разрешение и код.
Наконец, нам нужно изучить основные идеи в каждом абзаце. Таким образом, мы можем сплетаться вместе и рассказывать истории о событиях.
Рассказывая о содержании басни
Прочитав и разобравшись с текстом басни, мы можем пересказать ее содержание. Однако есть некоторые вещи, на которые нужно обратить внимание, чтобы рассказать об этом хорошо и интересно.
Первый - это освоение истории . Не просто запоминать, а понимать сюжет. Так мы сможем рассказать историю более плавно, потому что не будем полагаться на заученные слова. Также используйте удобные и простые предложения, чтобы их было легко понять.
Во-вторых, было бы лучше, если бы мы смогли пережить эту характеристику . Подберите выражение и тон голоса к персонажам и атмосфере рассказа. Таким образом, тем, кто слушает, будет легче оценить содержание рассказа. Было бы даже лучше, если бы мы могли использовать разные голоса для каждого персонажа, чтобы слушатель понимал, кого мы играем в данный момент.
Третье - зрительный контакт . Это также необходимо, когда мы выступаем публично, в том числе рассказывая басни. Мы можем обращать внимание на реакцию слушателей и даже на их чувства, когда мы обращаем на них внимание. Так что слушатели тоже обратят внимание на нас.
Наконец, мы можем использовать реквизит, чтобы рассказывать истории. Слушателям будет интереснее, если мы будем использовать милые инструменты, например куклы. Кроме того, реквизит может помочь слушателю понять истории, которые мы рассказываем.
