Одно из применений изученных знаний - проведение исследований. Метод исследования в социальной сфере - это способ для исследователей искать ответы на симптомы / проблемы с помощью научных средств, от определения объекта исследования, сбора данных до обработки и представления результатов.
Перед завершением учебы студенты также должны проводить исследования. Благодаря социальным исследованиям он может применять изученный материал в реальном мире и распознавать закономерности, которые возникают в обществе.
Когда вы составляете научную работу с использованием социальных наук и теорий, вы проводите социальные исследования. Но как на самом деле правильно проводить социальные исследования? Итак, на этот раз мы обсудим методы социальных исследований, которые помогут вам в дальнейшем исследовании.
Преимущества и условия
Исследования дают несколько преимуществ, одно из которых состоит в том, что исследование можно использовать как инструмент для поиска ответов на проблему. Кроме того, результаты исследований могут укреплять и развивать знания.
Исследования должны проводиться в соответствии с требованиями, а именно, что исследования должны быть систематическими, запланированными и в соответствии с процедурами. Систематичность означает, что исследование проводится по определенной схеме, так что эффективность и действенность могут ощущаться в исследовании. Исследования также должны быть спланированы, и метод отражает то, что будет сделано до проведения исследования. Наконец, при проведении исследования должны соблюдаться научные процедуры в порядке, определяемом методом.
Разработка исследований
После того, как вы узнаете, какие условия должны быть соблюдены при проведении исследования, следующим шагом будет планирование вашего исследования. Вообще говоря, вы должны сначала определить проблему, чтобы ваше исследование могло дать ответ на нее. То есть цель вашего исследования - предоставить преимущества.
После этого поищите ссылки на предыдущие исследования, были ли исследования, подобные вашему? Если да, изучите исследование и определите слабые места. Оттуда вы сможете разработать более качественное исследование с использованием новых данных. Обзор результатов предыдущих исследований также может помочь вам избежать дублирования исследований.
При разработке исследования вы должны собрать воедино несколько вещей, а именно: предысторию проблемы, формулировку проблемы, гипотезу, теоретическую основу, цели и преимущества исследования.
Предыстория проблемы описывает причины, побуждающие исследователя заняться темой исследования. Отсюда формулировка проблемы берется из фона. После этого вы должны сформулировать гипотезу, которая является возможностью ответа на исследовательскую проблему.
Следующим этапом в методах социальных исследований является теоретическое обоснование. В этом разделе вы объясняете определения, концепции, предложения и переменные, используемые в вашем исследовании. Наконец, вы должны описать цель и преимущества проведенного исследования.
Формулирование вопросов
После планирования исследования вы должны сформулировать вопросы. Позже формулировка этого вопроса будет использована исследователями как справочная информация при сборе данных. Формулируя вопросы, вы должны использовать язык, который легко понять, чтобы читатель исследования понимал суть вашего исследования.
При формулировании вопросов необходимо учитывать следующие факторы: тема, тема, заголовок, формулировка проблемы и переменные. Темы - это проблемные области, которые будут изучаться в ходе исследования. Предмет относится к человеку, месту или объекту, наблюдаемому во время исследования. Название исследования должно объяснять используемый предмет и тему. Для исследования также требуются переменные, а именно факторы, которые, как считается, играют роль в изучаемом событии или симптоме.
Техника сбора данных
В методах социальных исследований существует несколько типов методов сбора данных. Метод сбора данных - это метод, используемый исследователями для получения данных в полевых условиях. Некоторые методы сбора данных включают анкетирование, изучение литературы, интервью и наблюдения.
Анкета или анкета - это метод сбора данных, когда респонденты задают вопросы, на которые респонденты должны отвечать, обычно в письменной форме. Между тем, исследования литературы собирают соответствующие данные из книг, научных статей, новостей и других заслуживающих доверия источников, связанных с темой исследования.
Следующий метод сбора данных - интервью. Интервью проводились путем вопросов и ответов респондентам или информантам для получения информации, необходимой для исследования. Последнее - наблюдение, которое представляет собой метод сбора данных посредством прямого наблюдения.
Обработка и анализ данных
Собранные данные затем обрабатываются и анализируются, так что они становятся информацией, имеющей отношение к проблеме исследования и доступной читателям. Методы социальных исследований признают несколько способов обработки и анализа данных, три из которых - с помощью частотных таблиц, простой статистики и методов перекрестных таблиц.
Метод частотной таблицы включает представление данных и группировку данных в список или таблицу и классы интервалов на основе результатов исследования. Простая статистика используется для обобщения данных и представления их в понятной для всех форме, обычно в виде таблиц и графиков. Между тем, кросс-табуляция - это корреляционный анализ, используемый для просмотра взаимосвязи между переменными (по крайней мере, 2 переменными) с использованием номинальных или порядковых данных.
Формулировка и представление результатов исследования
Заключительный этап метода социальных исследований - представление результатов исследования. Этот процесс выполняется после того, как все данные были обработаны и проанализированы, чтобы исследователь мог сформулировать и представить результаты исследования в общих чертах. Как правило, в этом разделе описываются три момента, а именно результаты исследований, выводы и предложения.
Результат исследования - это конечный результат, полученный исследователем, и ответ на поставленную формулировку проблемы. Выводы - это суть всей информации, полученной в процессе исследования, а предложения включают ожидания исследователей в отношении того, что было получено, и выявленные недостатки, чтобы дальнейшие исследования могли сделать их оценкой.
