После отмены национального экзамена (ООН) для учащихся SD, SMP, SMA и медресе министр образования и культуры (Мендикбуд) Надием Макарим теперь также отменяет проведение национального экзамена (ООН) и теста на компетенцию (UKK) для учащихся профессиональных учебных заведений. Как и ООН, вирус короны также является причиной ликвидации UKK.
Исполняющий обязанности генерального директора по профессиональному образованию (исполняющий обязанности генерального директора по профессиональному образованию) Патдоно Сувиджо UKK был ликвидирован во время пандемии Covid-19, потому что тест на компетентность должен был проводиться лицом к лицу, поэтому было очень сложно провести его онлайн.
«Учитывая, что сейчас вспышка Covid-19, мы больше сосредоточены на психической безопасности, поэтому тест на компетентность в профессиональных средних школах 2020 не будет проводиться. Но это не означает, что мы не можем оценить квалификацию студентов профессиональных училищ », - сказал он на рабочем совещании с Комиссией X DPR RI, которое проводилось на прошлой неделе посредством видеоконференции.
Патдоно объяснил, что есть четыре альтернативных варианта. Первый заключается в использовании оценок практических навыков студентов, которые были получены в семестрах с 1 по 5. Это связано с тем, что в учебной программе SMK присутствует состав практики с долей от 60 до 70 процентов.
(Также читайте: Официально! Президент отменил национальный экзамен для SD SMP SMA и медресе)
Второй альтернативой является использование оценки производственной практики, учитывая, что студенты SMK проходят производственную практику в течение как минимум трех месяцев в период с 5-го семестра до 6-го семестра. В-третьих, оценка может проводиться с использованием результатов сертификационного теста на компетентность учащихся. Это связано с тем, что в SMK также есть запись значений, которые можно использовать для замены результатов тестов на компетентность.
В-четвертых, с учетом того, что Covid-19 был завершен, профессиональные средние школы могут работать с профессиональными сертификационными органами (LSP) и отраслью для проведения сертификационных тестов на компетентность для студентов SMK.
Помимо этих четырех методов, как сообщил исполняющий обязанности главы Агентства исследований и разработок и книг (Balitbang) Тоток Супрайитно, в качестве индикаторов окончания учебы студентов можно также использовать различные другие альтернативы. Например, школа может использовать баллы за четный семестр прошлого года в дополнение к проходному баллу.
«Эта стоимость является основой для стоимости диплома, который используется в других целях, в том числе для продолжения обучения за рубежом. Так что это действительно ослабление политики, которая проводилась до сих пор », - пояснил он.
Итак, какой вариант лучше для студентов СМК?
